Pembahasan soal Pretest pembatik level 4 2024

sumber https://images.app.goo.gl/TSzYzmky2aPPFmR59

  

 

pembaTIK level 4 Tahun 2024 baru saja berakhir. Adapun kegaitan pada level 4 ini yaitu  

1. Mengerjakan  Pretest
2. Melakukan Aktivitas pembelajaran  
3. Mengikuti Sinkronus Kelas
4. Mengkuti Kuliah Umum PembaTIK level 4 
5. Mengerjakan tugas akhir
6. Mengerjakan Post-test 

kegiatan pembaTIK selengkapnya dapat diakses pada Laman pembatik.kemdikbud.go.id/.

pada awal kegiatan level 4 peserta wajib mengerjakan pretest yang dibuka mulai tanggal 14 Oktober 2024

Para guru hanya mendapatkan 1 kali kesempatan mengerjakan pretest PembaTIK 2024 Level 4 : Berbagi dan Berkolaborasi 

berikut 30 soal Pilihan ganda Pretest PembatTIK level4 2024 dan jawabannya

1.    Apa perbedaan utama antara artikel populer dan artikel ilmiah populer?

a.    gaya bahasa yang informatif dan edukatif

b.    tujuan untuk memberikan informasi baru kepada masyarakat

c.    bahasa yang rumit dan sulit dipahami

d.    Tidak memperhatikan keakuratan fakta

e.    berisi analisis yang mendalam

2.    Jurnal Ilmiah yang diterbitkan oleh Direktorat Guru dan Tenaga Kependidikan Pendidikan Dasar Kemdikbud adalah

a.    PMM

b.    Jurnal Teknodika

c.    JGDD

d.    Jurnal Teknodik

e.    Jurnal Didaktika

3.    Bu Farah membuat video seputar pendidikan di YouTube. Dia ingin tahu konten mana yang paling disukai oleh penontonnya agar bisa membuat konten serupa di masa depan. Cara efektif yang bisa dilakukan Bu Farah agar dapat memahami perilaku penontonnya dan mengidentifikasi konten yang berhasil adalah . .

4.    Menghapus video dengan jumlah like yang sedikit

a.    Melihat jumlah like setiap video yang telah diunggah

b.    Membuat video dengan topik yang berbeda-beda agar lebih menarik

c.    Menggunakan YouTube Analytics

d.    Menggunakan konten YouTube short

5.    Apa langkah-langkah yang perlu dilakukan setelah menulis artikel sebelum dipublikasikan?

a.    Penyuntingan dan Proofreading

b.    Mengubah struktur tulisan secara drastis

c.    Tidak melakukan revisi

d.    Mengirimkan artikel ke penyunting

e.    Menambahkan opini pribadi

6.    Ibu Guru Linda menyampaikan rencana workshop kepada Kepala Dinas Pendidikan di daerahnya tentang pemanfaatan teknologi dalam pembelajaran. Pada saat melakukan komunikasi tersebut, Ibu Guru Yuli melakukan tahap interpretasi informasi yang telah terkumpul dalam pikirannya saat berkomunikasi. Tahap komunikasi yang dialami Ibu Guru Yuli adalah tahap…

a.    Receiving

b.    Feedback

c.    Transmitting

d.    Encoding

e.    Decoding

7.    Pak Guru Saleh melakukan komunikasi dua arah dengan Ketua Komunitas Belajar di daerahnya. Saat melakukan komunikasi dua arah tersebut, masing-masing pihak yang terlibat melakukan proses transmitting, yang artinya adalah . . . .

a.    Memecahkan kode-kode pesan

b.    Menyampaikan pesan

c.    Menginterpretasikan kode-kode pesan

d.    Membentuk kode-kode pesan

e.    Memahami pesan

8.    Sinta mengunggah video pembelajaran Matematika di YouTube. Meskipun kontennya informatif dan menarik, video tersebut sulit ditemukan di hasil pencarian. Langkah yang dapat Sinta lakukan untuk meningkatkan visibilitas videonya di hasil pencarian YouTube adalah  . . . .

a.    Membuat video dengan topik yang berbeda-beda agar lebih menarik

b.    Menggunakan thumbnail yang sama

c.    Mengupload video dengan durasi yang panjang

d.    Mengoptimalkan pemanfaatan judul, tagar, dan deskripsi video yang relevan.

e.    Mengupload konten pada waktu yang berbeda setiap hari.

9.    Salah satu strategi menguatkan kolaborasi dalam tim adalah memfasilitasi lingkungan kerja yang terbuka dan inklusif. Guna mewujudkan hal tersebut, maka seorang Sahabat Teknologi harus mampu melakukan hal-hal berikut, kecuali….

a.    Membuat anggota tim merasa nyaman untuk berbagi

b.    Memberikan apresiasi kepada anggota yang berpartisipasi aktif

c.    Membiarkan anggota tim menentukan kolaborasi sendirian

d.    Menciptakan lingkungan kerja yang mendukung ekspresi diri

e.    Membangun budaya kerja yang menghargai keberagaman

10. Fitur pada Platform Merdeka Mengajar yang digunakan untuk mengupload artikel ilmiah adalah…

a.    Pelatihan Mandiri

b.    Perangkat Ajar

c.    Bukti Karya

d.    Pengelolaan Kinerja

e.    Ide Praktik

11. Dalam konteks difusi inovasi, orang yang mengadopsi inovasi setelah inovator disebut….

a.    Late majority

b.    Laggards

c.    Early adopters

d.    Inovator

e.    Early majority

12. Untuk pertama kalinya Pak Guru Ferry diminta menjadi narasumber kegiatan pemanfaatan teknologi dalam pembelajaran. Dia pun berusaha menyiapkan diri agar optimal dalam melakukan komunikasi publik. Berikut ini adalah hal penting yang harus dipersiapkan oleh Pak Guru Ferry, kecuali….

a.    Berlatih kontak mata dengan teman sejawatnya

b.    Berlatih artikulasi, tempo, dan volume suara

c.    Menyiapkan pakaian sesuai keinginan teman sejawatnya

d.    Melakukan analisis awal terkait karakteristik peserta

e.    Membiasakan diri membaca situasi

13. Langkah pertama yang harus dilakukan oleh guru sebelum memutuskan untuk memanfaatkan media sosial dalam pembelajaran dengan tujuan untuk mengidentifikasi berbagai aspek terkait media sosial dan peserta didik adalah…

a.    penilaian kelompok

b.    asesmen sumatif

c.    asesmen formatif di tengah pembelajaran

d.    survei diagnosis

e.    penilaian individu

14. Menentukan topik atau niche yang spesifik di media sosial itu penting karena . . . .

a.    Dapat membangun branding yang dan kepercayaan audiens

b.    Membantu menarik sponsor

c.    Membuat audiens tidak bosan melihat konten yang dibuat

d.    Membuat audiens merasa dihargai

e.    Membuat konten lebih mudah ditemukan pada pencarian

15. Laman atau aplikasi yang memungkinkan pengguna dapat membuat dan berbagi isi atau terlibat dalam jaringan sosial merupakan pengertian dari…

a.    Sosial media

b.    Akses sosial

c.    Interaksi sosial

d.    Web sosial

e.    Laman sosial

16. Berikut ini yang tidak termasuk ke dalam karakteristik komunikasi interpersonal adalah …. 

a.    Melibatkan umpan balik yang tinggi

b.    Saling mengubah dan mempengaruhi

c.    Melibatkan perilaku spontan, kebiasaan dan sadar

d.    Komunikasi dilakukan secara aktif

e.    Melibatkan komunikasi langsung dan tidak langsung

17. Berikut ini yang bukan manfaat dari menulis dan mempublikasikan Karya Tulis Ilmiah bagi guru adalah….

a.    sarana berkomunikasi menyampaikan berbagai pemikiran atau gagasan

b.    mengembangkan keterampilan membaca yang efektif

c.    Menjadi syarat wajib kenaikan pangkat

d.    Melatih untuk menggabungkan hasil bacaan dari berbagai sumber

e.    referensi penelitian lanjutan bila ada seseorang yang hendak membuat penelitian selanjutnya

18. Salah satu karakteristik dari karya tulis ilmiah yaitu runutan penjelasan dari data dan informasi yang masuk ke dalam logika pemikiran kebenaran ilmu yaitu sikap….

a.    Sistematis

b.    Andal

c.    Logis

d.    Akumulatif

e.    Objektif

19. Strategi negosiasi dan diplomasi terkait mengartikulasikan dan membangun nilai bersama dengan pihak lain, dapat dilakukan dengan cara ….

a.    Memastikan kesetaraan dalam kesepakatan antara kedua belah pihak

b.    Memastikan sikap positif terpancar melalui nada suara dan bahasa tubuh

c.    Mempersiapkan diri terkait poin sensitif pihak lain sebagai bahan negosiasi

d.    Mencari peluang untuk memperkuat hubungan ini dari waktu ke waktu

e.    Menjadi ahli dalam mempresentasikan ide-ide dengan jelas dan meyakinkan

20. Pendekatan kreatif membuka peluang baru untuk perbaikan dan inovasi dalam pendidikan. Pernyataan tersebut termasuk ke dalam salah satu prinsip dasar negosiasi dan diplomasi, yaitu …

a.    Kreativitas dan Penyelesaian Masalah

b.    Pemahaman Kepentingan Bersama

c.    Keterbukaan dan Transparansi

d.    Empati dan Penghargaan

e.    Keterlibatan dan Partisipasi

21. Seorang guru berusaha mengetahui informasi awal adalah senjata utama dalam negosiasi. Pernyataan tersebut menunjukkan bahwa guru telah melaksanakan salah satu strategi negosiasi dan diplomasi, yaitu ….

a.    Persiapan Matang

b.    Memikirkan Hasil Terbaik dan Terburuk

c.    Berpikir positif

d.    Memberi dan Menerima

e.    Mengartikulasikan dan Memahami Nilai

22. Dalam penulisan karya ilmiah, ringkasan singkat yang menggambarkan inti dari karya tulis ilmiah adalah….

a.    Metode

b.    Abstrak

c.    Pendahuluan

d.    Pembahasan

e.    Simpulan

23. Apa yang membedakan difusi dan diseminasi inovasi?

a.    Difusi tidak memiliki tujuan yang jelas, sedangkan diseminasi memiliki tujuan yang jelas.

b.    Difusi hanya terjadi dalam jangka pendek, sedangkan diseminasi terjadi dalam jangka panjang.

c.    Difusi hanya terjadi dalam konteks media sosial, sedangkan diseminasi dapat dilakukan melalui berbagai saluran.

d.    Difusi terjadi secara spontan, sedangkan diseminasi terencana dan terkelola

e.    Difusi hanya melibatkan individu, sedangkan diseminasi melibatkan kelompok masyarakat.

24. Apa keuntungan dari fitur arsip di media sosial?

a.    Membatasi akses pengguna terhadap informasi di masa lampau.

b.    Memanipulasi informasi agar terlihat lebih menarik dan disukai pengguna.

c.    Memungkinkan pengguna untuk melihat kembali informasi di masa lampau.

d.    Menghemat ruang penyimpanan di perangkat pengguna.

e.    Memungkinkan pengguna untuk menghapus informasi yang tidak diinginkan.

25. Berdasarkan fungsi kapabilitasnya, Instagram termasuk dalam kategori media sosial….

a.    Media Sharing Network

b.    Privat Community Platform

c.    Discussion Forum

d.    Livestream Social Media

e.    Social Publishing Platform

26. Di komunitas belajarnya, Pak Guru Andika diminta untuk membuka kolaborasi dengan organisasi profesi di daerahnya. Agar bisa melakukan komunikasi asertif dengan baik, maka hal yang harus dilakukan oleh Pak Guru Andika adalah .…

a.    Melakukan komunikasi tanpa umpan balik

b.    Melakukan komunikasi tanpa menyinggung perasaan

c.    Melakukan komunikasi disertai kekerasan verbal

d.    Melakukan komunikasi yang tegas dan terkesan memaksa

e.    Melakukan komunikasi yang melibatkan aspek kognitif dan emosional

27. Gaya khas suatu jurnal ilmiah yang menjadi pedoman tata cara penulisan pada jurnal ilmiah tersebut disebut…..

a.    Template Jurnal

b.    Simpulan

c.    Gaya Selingkung

d.    Kata Kunci

e.    Abstrak

28. Pak Randi adalah seorang guru yang ingin memanfaatkan Instagram untuk berbagi informasi dan tips-tips pendidikan kepada guru,  orang tua dan murid. Berikut ini langkah yang tidak seharusnya dilakukan Pak Randi jika ingin   meningkatkan engagement akun Instagramnya adalah …..

a.    Membuat konten dengan menggunakan musik trend

b.    Memposting konten pada waktu yang berbeda setiap hari.

c.    Memanfaatkan berbagai fitur instagram seperti, feed, story, live dan reels

d.    Membangun interaksi dengan membalas DM dan Komentar

e.    Memberikan Call To Action di akhir video

29. Apa yang menjadi bagian pertama dari struktur isi artikel populer/ilmiah populer?

a.    Kesimpulan

b.    Pendahuluan

c.    Judul

d.    Abstrak

e.    Nama Penulis

30. Tanggung jawab masing-masing stakeholder dapat dijalankan dengan baik dalam kolaborasi termasuk tahap utama kolaborasi, yaitu ….

a.    Hasil antara

b.    Komitmen pada proses

c.    Dialog tatap muka

d.    Membangun kepercayaan

e.    Pemahaman kedua pihak

31. Apa yang dimaksud dengan best practice dalam sebuah program?

a.    Efek jangka panjang dari program

b.    hasil langsung dari program

c.    tujuan nasional yang lebih luas

d.    tujuan capaian yang tidak langsung      

e.    Perubahan perubahan yang terjadi dalam program